方漢奇，曾任國務(wù)院學(xué)位委員會新聞傳播學(xué)學(xué)科評議組首屆召集人、中國新聞史學(xué)會會長。現(xiàn)為中國人民大學(xué)榮譽一級教授，著有《中國近代報刊史》（1981）、《報史與報人》（1991）、《新聞史上的奇情壯采》（2000）等，主編有《中國新聞事業(yè)簡史》、《中國新聞事業(yè)通史》（三卷本）、《中國當(dāng)代新聞事業(yè)史》、《中國新聞事業(yè)編年史》（三卷本）、《中國新聞傳播史》、《大公報百年史》等。曾三次獲吳玉章獎，一次獲高校文科優(yōu)秀教材一等獎、兩次獲北京市優(yōu)秀科研成果一等獎。一次獲北京高等教育精品教材獎。1984年被評為全國一級優(yōu)秀新聞工作者，1987年被評為全國優(yōu)秀教師，1987、1997年兩次被評為北京市優(yōu)秀教師。1991年起獲國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。

潘飛，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)博士、中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)碩士，主要研究領(lǐng)域為新聞學(xué)理論、傳播學(xué)理論，大眾媒介與社會變遷，媒介與公民社會。潘老師擁有5年的媒體工作經(jīng)歷，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，獲得國家級獎項1次，省級獎項3次。在碩士和博士期間，還將所學(xué)運用到實踐過程中，不斷從實踐中提煉，夯實自我的理論學(xué)養(yǎng)。

授課特點：理論和實踐結(jié)合緊密，表達流暢，富于感染力，對于教材知識點的把握精準(zhǔn)，視野宏觀，善于把各學(xué)科知識以及各知識點進行有效串接，理論框架嚴(yán)密，富于體系化。

趙婷婷，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)博士。曾擔(dān)任《新聞學(xué)概論》、《媒介經(jīng)營與管理》、《廣播電視新聞學(xué)》、《廣告學(xué)》、《廣告文案寫作》、《廣告圖文設(shè)計》等課程的教學(xué)工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。對新聞傳播學(xué)的理論也有較多的研究，在全國新聞專業(yè)期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。

授課特點：該教師授課風(fēng)格大氣、穩(wěn)健，邏輯性強，能夠清晰地呈現(xiàn)課程的理論知識，并能夠理論聯(lián)系實踐，結(jié)合當(dāng)前新聞傳播的熱點問題，在教學(xué)中引入大量的案例，對理論知識進行深入淺出的解讀，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)理論，具體分析案例，深受學(xué)生喜愛。

左癸基，中國傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生，主講傳播學(xué)理論與歷史、文史綜合、新聞倫理與法規(guī)等課程，在多家專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇論文，科研方面參與多項新聞傳播學(xué)研究重要課題的研究。有豐富的考研輔導(dǎo)經(jīng)歷，專注的考研輔導(dǎo)精神，獨具特色的課堂講座方式，吸引學(xué)生在學(xué)術(shù)天地的暢游中建立清晰的學(xué)術(shù)思想脈絡(luò)。

授課特點：脈絡(luò)清晰，重點突出，方法多樣，氣氛活躍，善用案例，深入淺出。

李曉榮，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)碩士?？佳袑I(yè)課成績優(yōu)異，對中國人民大學(xué)新聞傳播類考研專業(yè)課有獨到的見解和輔導(dǎo)方法，并且對如何備考以及怎樣順利通過考研有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗。對新聞傳播學(xué)理論有較多的研究，在國內(nèi)外新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過多篇重要學(xué)術(shù)論文。

授課特點：對專業(yè)課領(lǐng)悟透徹，授課知識點明確，語言簡潔明了，引導(dǎo)學(xué)員把握教材脈絡(luò)和知識結(jié)構(gòu)，能夠切實解決廣大考生在考試中遇到的難題。

胡曉娟，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)博士，曾任中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院兼職輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)新聞理論、跨媒體傳播、新聞傳播倫理與法規(guī)等多門課程，效果顯著。同時也輔導(dǎo)過公務(wù)員面試，授課經(jīng)驗豐富。胡老師科研能力較強，博士期間在專業(yè)期刊發(fā)表相關(guān)論文8篇，參見國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議并宣讀論文10次，參與外國新聞史、新聞采訪與寫作等教材編寫工作，《新聞傳播學(xué)大辭典》編者之一，并參與包括國家社科基金重點課題在內(nèi)的多項課題研究。

授課特點：邏輯清晰，講解細(xì)致，重點突出，注重結(jié)合知識點舉例講解。

王靖雨，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)博士。長期從事中國人民大學(xué)新聞傳播系列教材的授課和一對一輔導(dǎo)。對新聞傳播學(xué)理論有較多的研究，在國內(nèi)外新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過多篇重要學(xué)術(shù)論文，理論功底深厚。王老師對中國人民大學(xué)新聞傳播類專業(yè)教程、考研專業(yè)課及考研考博真題有獨到的見解和輔導(dǎo)方法，對如何備考以及怎樣順利通過考研有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗。

授課特點：對專業(yè)課領(lǐng)悟透徹，善于把握教材思路和出題人意圖。授課語言簡潔明了，知識點明確，引導(dǎo)學(xué)員把握教材脈絡(luò)和知識結(jié)構(gòu)，能夠切實解決廣大考生在考試中遇到的難題。

楊雨閣，武漢大學(xué)傳播學(xué)碩士。結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗，整理了一套高效的學(xué)習(xí)方法，成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校表彰。主修課程：傳播學(xué)理論、中西方新聞比較、媒介經(jīng)營管理、輿論研究等。

授課特點：框架清晰，細(xì)節(jié)豐富，將知識運用于真題，在理解中高效記憶。

王亦霏，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)碩士。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。多次獲得校級綜合獎學(xué)金。主修課程：中國新聞傳播史，新聞學(xué)原理，傳播學(xué)，新聞采訪與寫作等。

授課特點：講解細(xì)致，重點突出，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。

孫萍，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院新聞專業(yè)碩士研究生，研究方向為國際新聞與傳播、政治傳播、新聞采訪與寫作、國際新聞編譯。2011年以397分的考研總成績考入人民大學(xué)新聞學(xué)院，2012年獲得研究生國家獎學(xué)金，并參與“第二屆全國傳播學(xué)會議”“氣候傳播與國際記者”等學(xué)術(shù)論壇。參與國家社科類重大基金項目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文《鄧小平主編的<紅星報>》、《微媒體時代聚焦記者專職素養(yǎng)》、《中國左翼新聞記者聯(lián)盟》等。主編中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程教材《中國新聞傳播史》。

授課特點：教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課重點突出，直擊人民大學(xué)新聞學(xué)院考研重點難點，能夠讓學(xué)員在短時間內(nèi)迅速掌握知識點及考點，深受廣大考生一致好評。